Rozwój niemowlaka - przenieś się tutaj.

Pamiętam jakby wczoraj te emocje które mną targały jak zostałem ojcem- ekscytacja pomieszana z odrobiną wątpliwości. Z jednej strony jesteś mega szczęśliwy i zadowolony, z 2-giej strony jednak zadajesz sobie pytanie- co teraz ? Najgorsza była niewiedza- tysiące pytań co robić w danych momentach, co będzie robiło dziecko i jak się w owym czasie zachowywać. I najważniejsze- jak to dziecko będzie się rozwijało, skąd mam zdawać sobie sprawę, że jest właściwie, że nie powinienem reagować, że czegoś nie robię źle. Najgorsze jest jednak pomieszanie opinii ludzi których uważasz za fachowców. Pytasz położnej kiedy kąpać dziecko, a ona mówi, że niektórzy to kąpią regularnie, inni co dwa dni, a inni jeszcze rzadziej. Pytasz jak często karmić i ile- to mówi, że różnie niektórzy to tak, a inni tak…
Myślę więc, że dla świeżo upieczonych rodziców niesłychanie ważne jest widzieć jak rozwija się noworodek, czego się spodziewać i kiedy reagować. Taka nauka powinna być bardziej powszechna.
Nie zapominaj jednak, że wiedza pokroju „typowy rozwój dziecka” określane są procentowo i najczęściej obejmują grupę dzieci w której 90% dzieci osiągnęło daną zdolność. Pamiętajcie też, że wówczas gdy noworodek jest wcześniakiem to trzeba dobrze zdefiniować odpowiedni miesiąc rozwoju.
Zdolności malucha w 4 i 5 miesiącu istnienia.
Główka.
http://fizjoterapia-sanok04.xtgem.com/__xt_blog/__xtblog_entry/14595658-zwyrodnienia-kr-gos-upa-czytaj-pe-en-artyku-.#xt_blog dziecko jest się raz po raz bardziej symetryczny -układa główkę prosto wobec tułowia. Problemem który możesz dostrzec jawi się być to, że głowa skręcona jest cały czas w jakąś stronę, lub jedno ucho jest ciągle bliżej barku - na przykład lewe ucho jest w pobliżu lewego barku, szyja po stronie lewej jest skrócona, a po prawej stronie jest wydłużona.
-noworodek zaczyna podążając za pokazywaną mu zabawką. Niepokój wzbudzić może okoliczność kiedy dziecko nie skręca główki w jedną stronę - gdy w ciągu zabawy wodzisz zabawką w tą i z powrotem bobas nie skręca główki lub jakość tego skrętu wydaje się całkowicie inna niż w stronę przeciwną.
-w noszeniu na rękach ujrzysz, że raz za razem lepiej radzi sobie w trzymaniu głowy. Jeżeli starsze dziecko nie ma umiejętności stabilnie utrzymać główki, trzeba ją podtrzymywać, oznacza to, że mięsnie stabilizujące takie jak mięśnie pochyłe, mostkowo-obojczykowo-sutkowaty, czy krótkie mięsnie kręgosłupa nie spełniają swojego rehabilitant sanok .
Ręce.
-niemowle poprzez łączenie rączek i wkładanie ich do ust uczy się lini środkowej ciała, która w późniejszym etapie życia okazuje się być dla niego niejednokrotnie odniesieniem. Jeśli zaobserwujemy, że nasze dziecko chwyta zabawki wyłącznie jedną dłonią, lub jedna ręka pełni wybitnie mniejszą koordynację może to świadczyć o nieprawidłowym kierunku rozwoju neuromotorycznego.
Nóżki.
nogi coraz częściej podciągane są do góry, na początku niemowle zechce dotykać kolan, a potem stóp. Maluch uczy się w ten sposób swojego własnego ciała- dowiaduje się, że posiada stopy. Może to jednak wykonywać na kilka sposobów- aktywnie- podciągajac miednicę, wtedy pobudza, kształtuje i trenuje mięśnie brzucha. Jeżeli nie będzie unosić miednicy do góry, będzie szukało rozwiązania zastępczego- może na przykład mocno wychylać kolana w bok i usiłować przyciągać stopy do buzi. Wypada zaznaczyć, iż brak aktywności mięśnie brzucha w późniejszym okresie może mieć wiele złych konsekwencji i przyczynić się do:
- wady postawy,
-skrzywienia kręgosłupa,
-nieprawidłowego ustawienia kończyn dolnych- koślawość kolan,
-niewłaściwej stabilizacji kręgosłupa lędźwiowego- i sporo innych.
Moje dziecko robi to inaczej- i co z tego ?
Nieraz słyszę od znajomych, że ich bobas przeprowadza daną czynność w inny sposób aniżeli wszystkie bobasy - czy to coś niekorzystnego ? Otóż musimy się zastanowić po co wykonuje to w inny sposób ? Bowiem jeśli noworodek posiada zaprogramowany precyzyjny rozwój- a z pewnego względu go omija- to coś się musiało stać. Jeśli niemowle w czasie pełzania używa jednej nóżki, a drugą ciągnie- to wszystko na to wskazuje, iż część mięśni w ciągniętej kończynie dolnej nie ma harmonijnego napięcia. W przypadku gdy to nie zostanie wyłapane na wczesnym etapie może w przyszłość mieć to niekorzystne konsekwencje.
Moje dziecko ominęło pozycję- co z tego ?
W trakcie każdego ruchu rączką, czy nóżką do mózgu noworodka - a szczegółowo do kory ruchowej- wysyłany jest sygnał, iż owy ruch nastąpił. Dlatego „prawidłowy” rozwój ruchowy dostarcza także poprawny rozkwit mózgu noworodeka.
Kto powinien być szczególnie wyczulony ?
Informacje te nie powstały aby straszyć ludzi, a conajwyżej w celu zwiększenia świadomości rodziców ! Nieustanne zamartwianie się, czy wszystko jest na pewno ok. nie ma sensu i może przysporzyć niepotrzebnego poddenerwowania. Jest jednakże grupa dzieci, jaka szczególnie jest podatna na pewne „komplikacje” rozwojowe:
-stosowanie używek w ciąży,
-wypadek lub infekcja w ciąży,
-stres,
-przedłużający się poród,
-poród pośladkowy,
-owinięcie się pępowiny wokół szyi,
-przedwczesny poród (2 tygodnie przed),
-niska waga urodzeniowa,
-zniekształcona czaszka,
-reakcje niepożądane na szczepionki,
-opóźnienie w nauce chodzenia,
-opóźnienie w nauce mówienia,
-choroba lokomocyjna,
-trudności z nauką czytania,
-trudności z nauką pisania,
-słabo rozwinięta koordynacja oko-ręka.
https://www.scribd.com/ dziecko potrzebuje do prawidłowego wzrostu w największym stopniu ?
Badania mówią, że mimo dużej ilości różnic potężne znaczenie ma to czy dziecko jest … kochane. Nawet noworodki , które w efekcie różnych incydentów wykazywały pewne „defekty” rozwojowe- gdy poświęcało im się odpowiednią ilość uwagi, obcowało z nimi -rozwijały się lepiej niż dzieci które wychowywane były w izolacji społecznej (bez miłości).
Podsumowując:
Kochaj, nie stresuj się, obserwuj i w razie czego reaguj !