Rozwój niemowlaka - zobacz to teraz.
from web site
Pamiętam emocje które mną targały gdy zostałem ojcem- ekscytacja poplątana z nutką wątpliwości. Z jednej strony jesteś bardzo szczęśliwy i zadowolony, z innej strony jednak zadajesz sobie pytanie- co teraz ? Najgorsza była niewiedza- setki pytań co robić w danych sytuacjach, co będzie robiło dziecko i jak się w owym czasie zachowywać. I najważniejsze- jak to dziecko będzie się rozwijało, skąd mam mieć świadomość, że jest dobrze, że nie powinienem reagować, że czegoś nie robię źle. Najgorsze jest jednak pomieszanie porad ludzi których uważasz za specjalistów. Pytasz położnej z jaką częstotliwością myć dziecko, a ona oznajmia, że jedni to myją codziennie, pozostali co parę dni, a inni jeszcze rzadziej. Pytasz jak często karmić i w jakich ilościach- to mówi, że różnie jedni to tak, a inni tak…
Myślę więc, że dla młodych rodziców niesłychanie istotne jest zdawać sobie sprawę jak rozwija się malutkie dziecko, czego się spodziewać i kiedy reagować. Ta wiedza winna być bardziej powszechna.
Pamiętaj jednak, że wiedza pokroju „typowy rozwój dziecka” definiowane są procentowo i przeważnie włączają grupę dzieci w której 90% dzieci osiągnęło daną umiejętność. Pamiętajcie także, iż jeśli noworodek jest wcześniakiem to należy dobrze określić należyty miesiąc rozwoju.
Zdolności maluszka w 4 i 5 miesiącu istnienia.
Główka.
https://fizjoterapeutasanok23.doodlekit.com/blog/entry/6490641/65279czy-to-na-pewno-b243l-i-przeskakiwanie-w-barku dziecko jest się raz po raz bardziej symetryczny -układa główkę prosto względem tułowia. Problemem który to można dostrzec wydaje się być to, że główka skręcona jest permanentnie w jedną stronę, czy 1 ucho jest ciągle bliżej barku - na przykład lewe ucho jest blisko lewego barku, szyja po stronie lewej jest skrócona, zaś po prawej stronie jest wydłużona.
-dziecko zacznie skręcać głowę podążając za pokazywaną mu zabawką. Niepokój wzbudzić może okoliczność wówczas gdy dziecko nie skręca główki w jedną stronę - jeżeli podczas zabawy wodzisz zabawką w tą i z powrotem bobas nie skręca główki lub jakość takiego skrętu okazuje się być całkowicie różna niż w stronę przeciwną.
-w noszeniu na rękach zobaczysz, że raz za razem przyzwoiciej radzi sobie w trzymaniu główki. Jeżeli starsze dziecko nie ma umiejętności stabilnie utrzymać główki, trzeba ją utrzymywać, oznacza to, że mięsnie stabilizujące takie jak mięśnie pochyłe, mostkowo-obojczykowo-sutkowaty, czy krótkie mięsnie kręgosłupa nie pracują prawidłowo.
Ręce.
-bobas przez łączenie rączek i wkładanie ich do ust uczy się lini środkowej ciała, jaka w późniejszym etapie życia okazuje się być dla niego wielokrotnie odniesieniem. http://rehabilitacjasanok50.jigsy.com/entries/general/B%C3%B3l-i-dr%C4%99twienie-nadgarstka--dlaczego-nie-spr%C3%B3bowa%C4%87-tutaj zaobserwujemy, że nasze dziecko chwyta zabawki wyłącznie jedną ręką, albo 1 ręka dzierży wybitnie mniejszą koordynację może to świadczyć o niewłaściwym kierunku rozwoju neuromotorycznego.
Nóżki.
Kończyny dolne jeszcze częściej unoszone są do góry, pierwsze dziecko zaczyna dotykać kolan, a następnie stóp. Bobas uczy się w ten sposób swojego własnego ciała- dowiaduje się, że posiada stopy. Może to jednak robić na parę sposobów- aktywnie- podciągajac miednicę, w takim razie stymuluje, rozwija i ćwiczy mięśnie brzucha. Jeżeli nie będzie unosić miednicy do góry, będzie szukało rozwiązania zastępczego- może na przykład mocno wychylać kolana do boku i usiłować pociągać stopy do buzi. Należy zaznaczyć, że niedostatek aktywności mięśnie brzucha w późniejszym terminie może mieć sporo złych konsekwencji i przyczynić się do:
- wady postawy,
-skrzywienia kręgosłupa,
-nieprawidłowego ustawienia kończyn dolnych- koślawość kolan,
-niewłaściwej stabilizacji kręgosłupa lędźwiowego- i dużo innych.
Moje dziecko robi to w inny sposób- i co z tego ?
Czasem słyszę od znajomych, że ich noworodek wykonuje konkretną czynność w inny sposób niż wszystkie bobasy - czy to coś niekorzystnego ? Otóż trzeba się zastanowić w jakim celu robi to nie tak samo ? rehabilitant sanok jeżeli niemowle posiada zaprogramowany sprecyzowany rozwój- a z pewnego względu go omija- to gdzieś musi być przyczyna. Gdy bobas w czasie pełzania używa 1 nogi, a drugą ciągnie- to zapewne część mięśni w ciągniętej kończynie dolnej nie ma właściwego napięcia. W przypadku gdy to nie zostanie wyłapane na wczesnym etapie może w przyszłość mieć to niebezpieczne konsekwencje.
Moje dziecko ominęło pozycję- co z tego ?
W trakcie każdego ruchu rączką, czy nóżką do mózgu niemowlaka - a dokładnie do kory ruchowej- biegnie sygnał, że tenże gest wystąpił. Zatem „prawidłowy” rozwój ruchowy przynosi także prawidłowy progres mózgu niemowlaka.
Kto powinien być szczególnie wyczulony ?
Informacje te nie powstały by straszyć świeżo upieczonych rodziców, a conajwyżej w celu powiększenia świadomości rodziców ! Bezustanne zamartwianie się, czy wszystko jest na pewno ok. nie ma sensu i może przysporzyć niepotrzebnego poddenerwowania. Jest jednakże grupa dzieci, jaka wyjątkowo jest narażona na pewne „komplikacje” rozwojowe:
-stosowanie używek w ciąży,
-wypadek lub infekcja w ciąży,
-stres,
-przedłużający się poród,
-poród pośladkowy,
-owinięcie się pępowiny wokół szyi,
-przedwczesny poród (2 tygodnie przed),
-niska waga urodzeniowa,
-zniekształcona czaszka,
-reakcje niepożądane na szczepionki,
-opóźnienie w nauce chodzenia,
-opóźnienie w nauce mówienia,
-choroba lokomocyjna,
-trudności z nauką czytania,
-trudności z nauką pisania,
-słabo rozwinięta koordynacja oko-ręka.
Czego dziecko potrzebuje do harmonijnego wzrostu w największym stopniu ?
Badania pokazują, że mimo wielu rozbieżności kolosalne znaczenie ma to czy dziecko jest … kochane. Nawet niemowlaki , które w efekcie rozmaitych wypadków wykazywały pewne „defekty” rozwojowe- jeżeli poświęcało im się należytą ilość uwagi, obcowało z nimi -rozwijały się lepiej niż dzieci które wychowywane były w izolacji społecznej (bez miłości).
Podsumowując:
Kochaj, nie stresuj się, obserwuj i w razie czego reaguj !
Myślę więc, że dla młodych rodziców niesłychanie istotne jest zdawać sobie sprawę jak rozwija się malutkie dziecko, czego się spodziewać i kiedy reagować. Ta wiedza winna być bardziej powszechna.
Pamiętaj jednak, że wiedza pokroju „typowy rozwój dziecka” definiowane są procentowo i przeważnie włączają grupę dzieci w której 90% dzieci osiągnęło daną umiejętność. Pamiętajcie także, iż jeśli noworodek jest wcześniakiem to należy dobrze określić należyty miesiąc rozwoju.
Zdolności maluszka w 4 i 5 miesiącu istnienia.
Główka.
https://fizjoterapeutasanok23.doodlekit.com/blog/entry/6490641/65279czy-to-na-pewno-b243l-i-przeskakiwanie-w-barku dziecko jest się raz po raz bardziej symetryczny -układa główkę prosto względem tułowia. Problemem który to można dostrzec wydaje się być to, że główka skręcona jest permanentnie w jedną stronę, czy 1 ucho jest ciągle bliżej barku - na przykład lewe ucho jest blisko lewego barku, szyja po stronie lewej jest skrócona, zaś po prawej stronie jest wydłużona.
-dziecko zacznie skręcać głowę podążając za pokazywaną mu zabawką. Niepokój wzbudzić może okoliczność wówczas gdy dziecko nie skręca główki w jedną stronę - jeżeli podczas zabawy wodzisz zabawką w tą i z powrotem bobas nie skręca główki lub jakość takiego skrętu okazuje się być całkowicie różna niż w stronę przeciwną.
-w noszeniu na rękach zobaczysz, że raz za razem przyzwoiciej radzi sobie w trzymaniu główki. Jeżeli starsze dziecko nie ma umiejętności stabilnie utrzymać główki, trzeba ją utrzymywać, oznacza to, że mięsnie stabilizujące takie jak mięśnie pochyłe, mostkowo-obojczykowo-sutkowaty, czy krótkie mięsnie kręgosłupa nie pracują prawidłowo.
Ręce.
-bobas przez łączenie rączek i wkładanie ich do ust uczy się lini środkowej ciała, jaka w późniejszym etapie życia okazuje się być dla niego wielokrotnie odniesieniem. http://rehabilitacjasanok50.jigsy.com/entries/general/B%C3%B3l-i-dr%C4%99twienie-nadgarstka--dlaczego-nie-spr%C3%B3bowa%C4%87-tutaj zaobserwujemy, że nasze dziecko chwyta zabawki wyłącznie jedną ręką, albo 1 ręka dzierży wybitnie mniejszą koordynację może to świadczyć o niewłaściwym kierunku rozwoju neuromotorycznego.
Nóżki.
Kończyny dolne jeszcze częściej unoszone są do góry, pierwsze dziecko zaczyna dotykać kolan, a następnie stóp. Bobas uczy się w ten sposób swojego własnego ciała- dowiaduje się, że posiada stopy. Może to jednak robić na parę sposobów- aktywnie- podciągajac miednicę, w takim razie stymuluje, rozwija i ćwiczy mięśnie brzucha. Jeżeli nie będzie unosić miednicy do góry, będzie szukało rozwiązania zastępczego- może na przykład mocno wychylać kolana do boku i usiłować pociągać stopy do buzi. Należy zaznaczyć, że niedostatek aktywności mięśnie brzucha w późniejszym terminie może mieć sporo złych konsekwencji i przyczynić się do:
- wady postawy,
-skrzywienia kręgosłupa,
-nieprawidłowego ustawienia kończyn dolnych- koślawość kolan,
-niewłaściwej stabilizacji kręgosłupa lędźwiowego- i dużo innych.
Moje dziecko robi to w inny sposób- i co z tego ?
Czasem słyszę od znajomych, że ich noworodek wykonuje konkretną czynność w inny sposób niż wszystkie bobasy - czy to coś niekorzystnego ? Otóż trzeba się zastanowić w jakim celu robi to nie tak samo ? rehabilitant sanok jeżeli niemowle posiada zaprogramowany sprecyzowany rozwój- a z pewnego względu go omija- to gdzieś musi być przyczyna. Gdy bobas w czasie pełzania używa 1 nogi, a drugą ciągnie- to zapewne część mięśni w ciągniętej kończynie dolnej nie ma właściwego napięcia. W przypadku gdy to nie zostanie wyłapane na wczesnym etapie może w przyszłość mieć to niebezpieczne konsekwencje.
Moje dziecko ominęło pozycję- co z tego ?
W trakcie każdego ruchu rączką, czy nóżką do mózgu niemowlaka - a dokładnie do kory ruchowej- biegnie sygnał, że tenże gest wystąpił. Zatem „prawidłowy” rozwój ruchowy przynosi także prawidłowy progres mózgu niemowlaka.
Kto powinien być szczególnie wyczulony ?
Informacje te nie powstały by straszyć świeżo upieczonych rodziców, a conajwyżej w celu powiększenia świadomości rodziców ! Bezustanne zamartwianie się, czy wszystko jest na pewno ok. nie ma sensu i może przysporzyć niepotrzebnego poddenerwowania. Jest jednakże grupa dzieci, jaka wyjątkowo jest narażona na pewne „komplikacje” rozwojowe:
-stosowanie używek w ciąży,
-wypadek lub infekcja w ciąży,
-stres,
-przedłużający się poród,
-poród pośladkowy,
-owinięcie się pępowiny wokół szyi,
-przedwczesny poród (2 tygodnie przed),
-niska waga urodzeniowa,
-zniekształcona czaszka,
-reakcje niepożądane na szczepionki,
-opóźnienie w nauce chodzenia,
-opóźnienie w nauce mówienia,
-choroba lokomocyjna,
-trudności z nauką czytania,
-trudności z nauką pisania,
-słabo rozwinięta koordynacja oko-ręka.
Czego dziecko potrzebuje do harmonijnego wzrostu w największym stopniu ?
Badania pokazują, że mimo wielu rozbieżności kolosalne znaczenie ma to czy dziecko jest … kochane. Nawet niemowlaki , które w efekcie rozmaitych wypadków wykazywały pewne „defekty” rozwojowe- jeżeli poświęcało im się należytą ilość uwagi, obcowało z nimi -rozwijały się lepiej niż dzieci które wychowywane były w izolacji społecznej (bez miłości).
Podsumowując:
Kochaj, nie stresuj się, obserwuj i w razie czego reaguj !
