Rozwój niemowlaka - sprawdź moja stronę.

Pamiętam emocje jakie mnie nachodziły gdy za pierwszym razem zostałem ojcem- ekscytacja poplątana z odrobiną niejasności. Z jednej strony jesteś mega szczęśliwy i zadowolony, z innej strony jednak zadajesz sobie pytanie- co teraz ? Najgorsza była niewiedza- sporo pytań co robić w danych momentach, co będzie robiło dziecko i jak się w owym czasie zachowywać. I najważniejsze- jak to dziecko będzie się rozwijało, skąd mam mieć pojęcie, że jest poprawnie, że nie powinienem reagować, że czegoś nie robię źle. Najgorsze jest jednak pomieszanie zdań ludzi których uważasz za zawodowców. Pytasz położnej z jaką częstotliwością myć dziecko, a ona mówi, że jedni to myją codziennie, inni co 2 dni, a pozostali jeszcze rzadziej. Pytasz jak często karmić i w jakich ilościach- to twierdzi, że różnie jedni to tak, a inni tak…
Myślę więc, iż dla świeżych rodziców niesłychanie ważne jest rozumieć jak rozwija się maluch, czego się spodziewać i kiedy reagować. Taka informacja musi być bardziej powszechna.
Nie zapominaj jednak, że wiedza pokroju „typowy rozwój dziecka” określane są statystycznie i zazwyczaj zawierają grupę dzieci w której 90% dzieci osiągnęło określoną zdolność. https://squareblogs.net/fizjoterapia-sanok54/czytaj-to-bol-stawow-czy-to-rzs wreszcie, że gdy niemowlak jest wcześniakiem to należy właściwie określić należyty miesiąc rozwoju.
Umiejętności malucha w 4 i 5 miesiącu istnienia.
Główka.
-maluch jest się raz po raz bardziej symetryczny -układa główkę prosto w stosunku do tułowia. Problemem który potrafisz uchwycić jest to, że głowa skręcona jest ciągle w jakąś stronę, bądź też jedno ucho jest nieprzerwanie bliżej barku - na przykład lewe ucho jest blisko lewego barku, szyja po stronie lewej jest skrócona, zaś po prawej stronie jest wydłużona.
-noworodek zaczyna obracać główkę podążając za pokazywaną mu zabawką. Niepokój wzbudzić może przypadek wówczas gdy maluch nie obraca główki w jedną stronę - jeśli podczas zabawy wodzisz zabawką w tą i z powrotem noworodek nie skręca główki lub jakość takiego skrętu będzie kompletnie inna niż w stronę przeciwną.
-w noszeniu na rękach ujrzysz, że jeszcze przyzwoiciej radzi sobie w trzymaniu główki. Jeżeli starsze dziecko nie potrafi stabilnie utrzymać główki, należy ją utrzymywać, oznacza to, że mięsnie stabilizujące takie jak mięśnie pochyłe, mostkowo-obojczykowo-sutkowaty, czy krótkie mięsnie kręgosłupa nie .
Ręce.
-bobas przez łączenie rączek i wkładanie ich do buzi uczy się lini środkowej ciała, która to w dalszym etapie życia zdaje się być dla niego wielokrotnie odniesieniem. Gdy zaobserwujemy, że nasze dziecko łapie zabawki tylko i wyłącznie jedną dłonią, czy 1 ręka posiada wybitnie mniejszą koordynację może to oznaczać o nieodpowiednim kierunku rozwoju neuromotorycznego.
Nóżki.
nogi jeszcze częściej podciągane są do góry, na wstępie bobas zechce dotykać kolan, a później stóp. Noworodek uczy się w ten sposób swego własnego ciała- dowiaduje się, że posiada stopy. https://diigo.com/0gatcv to jednak wykonywać na kilka sposobów- aktywnie- podciągajac miednicę, w takim przypadku stymuluje, poprawia i ćwiczy mięśnie brzucha. Wówczas gdy nie będzie unosić miednicy do góry, będzie szukało rozwiązania zastępczego- jest w stanie na przykład mocno wychylać kolana w bok i próbować pociągać stopy do buzi. Powinno się podkreślić, iż brak czynności mięśnie brzucha w późniejszym terminie może mieć wiele negatywnych konsekwencji i przyczynić się do:
- wady postawy,
-skrzywienia kręgosłupa,
-nieprawidłowego ustawienia kończyn dolnych- koślawość kolan,
-niewłaściwej stabilizacji kręgosłupa lędźwiowego- i dużo innych.
Moje dziecko wykonuje to w inny sposób- i co z tego ?
Co pewien czas słyszę od znajomych, że ich maluch przeprowadza daną czynność innym sposobem aniżeli wszystkie bobasy - czy to coś niekorzystnego ? A więc musimy się zastanowić w jakim celu robi to innym sposobem ? Ponieważ jeżeli maluch ma zaprogramowany precyzyjny rozwój- a z pewnego powodu go omija- to coś się musiało stać. Jeżeli noworodek w trakcie pełzania korzysta z 1 nogi, a drugą ciągnie- to być może część mięśni w ciągniętej nóżce nie ma prawidłowego napięcia. Gdy to nie zostanie wyłapane na wczesnym etapie może w przyszłość mieć to niebezpieczne następstwa.
Moje dziecko ominęło pozycję- co z tego ?
W czasie każdego ruchu ręka, czy nóżką do mózgu noworodka - a szczegółowo do kory ruchowej- wysyłany jest sygnał, iż ten gest wystąpił. W związku z tym „prawidłowy” rozwój ruchowy przynosi także poprawny wzrost mózgu dziecka.
Kto powinien być szczególnie wyczulony ?
Informacje te nie powstały by straszyć świeżo upieczonych rodziców, a tylko w zamiarze zwiększenia świadomości rodziców ! fizjoterapeuta sanok się, czy wszystko jest na pewno ok. nie ma sensu i może przysporzyć niepotrzebnego stresu. Jest jednak grupa dzieci, jaka szczególnie jest wystawiona na pewne „komplikacje” rozwojowe:
-stosowanie używek w ciąży,
-wypadek lub infekcja w ciąży,
-stres,
-przedłużający się poród,
-poród pośladkowy,
-owinięcie się pępowiny wokół szyi,
-przedwczesny poród (2 tygodnie przed),
-niska waga urodzeniowa,
-zniekształcona czaszka,
-reakcje niepożądane na szczepionki,
-opóźnienie w nauce chodzenia,
-opóźnienie w nauce mówienia,
-choroba lokomocyjna,
-trudności z nauką czytania,
-trudności z nauką pisania,
-słabo rozwinięta koordynacja oko-ręka.
Czego dziecko potrzebuje do harmonijnego wzrostu w największym stopniu ?
Badania demonstrują, że mimo dużej ilości rozbieżności potężne znaczenie ma to czy dziecko jest … kochane. Nawet noworodki , które w efekcie rozlicznych wypadków wykazywały pewne „defekty” rozwojowe- jeżeli poświęcało im się należytą ilość uwagi, obcowało z nimi -rozwijały się lepiej niż dzieci które wychowywane były w izolacji społecznej (bez miłości).
Podsumowując:
Kochaj, nie stresuj się, obserwuj i w razie czego reaguj !