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O desenvolvimento do Mestrado E Doutorado Nos EUA em Educação a Distância (EAD) tem números impressionantes. Segundo fatos do Ministério da Educação (MEC) entre 2003 e 2008, as matrículas aumentaram mais de quinze vezes, saindo de 49.911 pra 761 mil. A estimativa do MEC era conseguir 1 milhão de matrículas em 2009 (dado ainda não fechado pelo Censo da Educação Superior). Contudo o que faz tantas pessoas optarem por uma graduação não presencial? Antes de se matricular em um curso semi ou não presencial, leia a seguir 8 informações preparadas pelo iG Educação.
O estudante de EAD tem alguns diferenciais. Ao oposto do curso presencial, é ele quem vai pilotar o próprio estudo, e não o professor. O estudante tem que se organizar e dividir bem o tempo. “A independência que a modalidade possibilita implica numa maturidade do aluno para que ele dê conta de dar os trabalhos, entender e fazer as provas. Independentemente da metodologia, o ensino a distância exige muita disciplina do aluno”, avisa Carlos Longo, diretor de EAD do Ibmec Online das Faculdades Ibmec. Detalhes do censo 2009 da Liga Brasileira de Educação a Distância (ABED) sinalizam que 53,4% dos alunos de EAD são mulheres e a faixa etária mais presente é a que vai de trinta a 34 anos.
“Tanto no exterior como no Brasil, o perfil de aluno de EAD está concentrado nas faixas etárias dos 30 anos e 40 anos. São pessoas mais maduras”, define o especialista, que trabalha há treze anos com educação a distância. Antes de se matricular, é fundamental que o aluno se previna e cheque alguns pontos.
O primeiro é averiguar no web site do MEC se a escola é credenciada pra doar cursos de educação a distancia. INSS Define Organizador De Concurso Para 950 Vagas O Dia , o estudante necessita buscar dicas sobre o curso e a universidade: é bem avaliada pelo MEC? Qual nota tirou no Check-up Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade)? Concurso ASSEMBLEIA RO: Inscrições Encerram Hoje (19) é a opinião de quem estuda ou agora se formou naquela instituição? “A amargura deve ser a mesma que o aluno teria se fosse fazer um curso presencial.
Se a faculdade tem uma sensacional reputação em cursos presenciais, com toda certeza irá fazer cursos a distância de qualidade”, indica Carlos Comprido. André Genesini, associado do Conselho de Qualidade da ABED, aconselha visitar a faculdade: “É relevante ir à organização e discutir com o coordenador e com os alunos”. O MEC recomenda assim como ver o grau de exigência do curso. A metodologia garante que o aluno seja autônomo e organize tuas atividades. O estudante irá realizar provas presenciais e não poderá deixar de entender. Resolução De Questões receber atendimento regular por professores e tutores e equipamento didático qualificado.
O atendimento aos alunos pode ser por meios eletrônicos (fóruns virtuais, chats, emails) ou por telefone, por meio de um 0800 disponibilizado pelas organizações. Os polos de apoio são locais onde estudantes exercem as provas, têm acesso a laboratórios de informática ou pedagógicos (pra cursos como o de química, física e biologia) e à divisão administrativa do curso. Em março de 2009, o MEC tinha 5.636 polos de suporte presencial inscritos, vinculados a 145 corporações credenciadas. “É no polo de apoio que acontece a porção presencial do curso e onde o estudante poderá descobrir suporte.
Os cursos tele-presenciais, que têm crescido bastante, são transmitidos avenida satélite pra salas com Televisão ou telão nos polos”, lembra André Genesini. A evasão pela EAD também é pequeno do que no presencial, segundo Genesini. Em torno de 70% da evasão na educação a distancia acontece imediatamente no primeiro ano. Os efetuados a distancia são mais baratos do que os presenciais. Carlos Comprido, do Ibmec justifica a diferença: “Descontamos do valor das mensalidades os custos do espaço físico. Não chega a ser barato, porém é mais econômico sim.