Programa De Pós-Graduação Em Educação

São Paulo - Aos olhos do mercado de trabalho brasileiro, fazer uma especialização deixou de ser diferencial - e tornou-se pré-requisito. A conclusão é de um estudo feito pela consultoria Produtive com cerca de quatrocentos executivos das regiões Sul e Sudeste. A busca demonstrou que a maioria dos profissionais neste momento tem pós-graduação “lato sensu”.

Entre os executivos consultados, 68% fizeram uma ou mais especializações. Aqueles que não obtiveram títulos além da graduação são somente 23% . “Ter uma especialização hoje virou commodity, imediatamente não serve para evidenciar ninguém”, confessa Rafael Souto, presidente da consultoria. Com a popularização dos títulos e cursos de pós-graduação, comenta Souto, é necessário buscar universidades de primeira linha para adquirir “brilhar” aos olhos do mercado.

Forma diferente de se sublinhar é apostar em cursos de pós-graduação “stricto sensu”, Desejo A Carreira Acadêmica Do Justo. Só Irei Ser Professora? de mestrado e doutorado. Segundo Souto, as organizações têm valorizado mais mestres e doutores. “Aos poucos, estamos seguindo o modelo dos EUA e do Japão, países em que projetos de inovação são montados em parceria por executivos e pesquisadores”, reitera ele.

O muro simbólico que tradicionalmente dividiu mercado e faculdade está em modo de desconstrução no Brasil, de acordo com Souto. A valorização do profissional próximo da academia se faz perceber, sobretudo, no quesito remuneração. A mesma pesquisa da Produtive mostrou que os profissionais com mestrado e/ou doutorado são os mais bem pagos - recebendo mais do que aqueles que têm duas ou mais especializações, inclusive. Segundo Souto, está caindo por terra o preconceito de que a teoria trabalhada nas universidades tem pouca ou nenhuma aplicação no mercado.

“Ainda existe distância entre os 2 ambientes, todavia ela está diminuindo ano a ano”, comenta. Pelo mesmo pretexto, continua ele, estamos deixando para trás o velho ditado segundo o qual “quem entende faz, quem não sabe ensina”. Hoje, diversos executivos procuram mestrado e doutorado vislumbrando a expectativa de oferecer aula em faculdades. De acordo com Souto, se a aplicação ao ensino não for exclusiva, trabalhar numa organização e lecionar ao mesmo tempo é um caminho possível. “Muitos profissionais do mercado imediatamente veem a docência como uma fonte alternativa de renda”, reconhece. Entretanto, pondera Souto, a mentalidade das corporações brasileiras ainda precisa evoluir em alguns quesitos.

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São poucas as organizações que apoiam o profissional imediatamente contratado que necessite fazer mestrado, tais como. “Elas querem que você prontamente chegue com o título”, Concurso Público: Professora Dá Informações De Estudo Para as pessoas que Vai Prestar . São Paulo - Para possuir uma geração acadêmica de ponta nem sempre é preciso correr para o exterior. Ao menos, quando está em pauta a característica dos cursos de mestrado e doutorado oferecidos no povo. Segundo levantamento da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) divulgada esta semana, 12% dos cursos de pós ofertados no Brasil têm padrão internacional.

Na prática, isto significa que eles tiveram nota 6 ou 7 nas opiniões feitas na Capes entre 2010 e 2012. A observação levou em conta geração dos professores, geração intelectual e infraestrutura, entre outros estilos. O resultado: dos 3.337 programas de pós-graduação, só 406 ficaram com nota 6 ou 7. Quem Podes Matar Uma Criancinha? , selecionamos todos os programas que são de padrão internacional das áreas de Ciência da Computação, Economia e Administração Ciências Contábeis e Turismo.

Uma pós-graduação tem a duração média de um ano. Esse período, não obstante, é versátil, uma vez que o que conta é a tua carga horária geral — que tem que ser, ao menos, de 360 horas. A forma de seleção em tão alto grau para o mestrado quanto pra pós-graduação varia bastante. Cursos de mestrados conseguem realizar análises de currículos, aplicar provas específicas ou pedir a submissão de um projeto de pesquisa — ou até mesmo utilizar esses métodos conjuntamente pra selecionar os alunos.

Por outro lado, nas pós-graduações é muito comum existir recurso seletivo curricular ou por intervenção de uma avaliação de conhecimentos da área. Ambos os cursos — pós-graduação e mestrado — exigem a disposição e o interesse do profissional que pesquisa a qualificação. Não obstante, as habilidades e competências necessárias pra cursar qualquer um deles variam significativamente, devido às características específicas.