habilidad de resolución de problemas.

habilidad de resolución de problemas.
Los siguientes se elaborarán de tres aspectos, ¿qué creo que creo que los niños aprenden a aprender?
¿Qué se aprende? 2. ¿Qué haces ejercicio? 3. ¿Qué se cultiva?

¿Qué se aprende?

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(1) Uso de software de aprendizaje

Tendremos cada vez más software para ayudarnos a trabajar más rápido y resolver problemas. Por ejemplo, Word, Excel y Procesamiento de imágenes, software de edición de video, etc., y su uso está en comunicación con muchos lugares.

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(2) conocimiento de la programación de aprendizaje (solo una pequeña parte del aprendizaje de programación de niños)
Lógica de programación simple, capacidad de código, juicio condicional, ejecución secuencial, bucle, variables, listas vinculadas, funciones, etc. Algunos conocimientos y técnicas de programación de columnas. Ayúdenos con el conocimiento de programación para diseñar algunos dispositivos para resolver algún proceso duplicado.

(3) Aplicación matemática

Aplique un montón de conocimientos prácticos matemáticos a un proyecto real, proporcione numéricos más altos y cálculos, en lugar de permanecer en el documento de prueba.

2. ¿Qué haces ejercicio?

(1) autodisciplina

La mayor parte de nuestro tiempo es un estado de vida, y el maestro no puede hablar en clase, y la tarea se realiza a tiempo. La programación puede convertirse en autodisciplinada, porque el procedimiento no se requiere en el mundo del programa, y ​​el programa se le dirá a sí mismo.

Creo que todos saben cultivar la autodisciplina de un niño, deben desarrollar reglas y cultivar a los niños a cumplir con las reglas, y la satisfacción de demora adecuada.

Cada lenguaje de programación tiene sus propias reglas, y la operación del programa también se implementará de acuerdo con las normas. La programación adopta un juicio lógico riguroso y las reglas del programa para ayudar a los niños a continuar mejorando su autodisciplina.

La programación está haciendo un proyecto para jugar juegos, no importa, necesita un proceso. Por ejemplo, quiere jugar un juego en su propia mente, debe analizar - Prueba de producción antes de poder jugar. Este proceso puede estar bien etiquetado. Por lo tanto, el aprendizaje de programación puede ejercer la autodisciplina de su hijo. La autodisciplina es muy importante para el crecimiento y los logros de los niños. Al menos en la escuela primaria y la escuela secundaria, una autodisciplina suele ser muy excelente.

(2) capacidad de aprendizaje autónomo

Tenemos un conocimiento más y más conveniente. Ya sea adulto o un niño puede obtener una variedad de conocimientos a través de Internet o libros, esta vez la diferenciación se refleja altamente en el aprendizaje autónomo. La capacidad de autoempleo está activa en dos aspectos, y el otro es un estudio eficiente.

Es muy importante estudiar en las escuelas secundarias, que es la clave para la patada de la autodisciplina. Una autodisciplina puede hacer muy bien a aprender, pero si no hay un buen método de aprendizaje cuando la presión académica es muy pesada, aprenderá muy fuerte y no es efectivo. Y el estudio de la iniciativa será el núcleo, el niño tendrá mucho tiempo libre, y si puede aprender activamente, será una fortuna de la vida.

Los niños tienen la gestión de padres en kindergarten, escuela primaria, escuela secundaria, y la gestión de los maestros, y el estrés de aprendizaje y la carga también aumentan gradualmente.

Pero en estas etapas, el niño no necesita enfrentar el desafío de la sociedad. Sin embargo, los desafíos sociales vecinos del Colegio pueden ser muy fáciles, la vida universitaria es, sin duda, un paraíso relajante, la libertad ilimitada, puede dormir naturalmente, puede