Line Sofie Solgaard's List: OSO 2013 - sygeplejerske

• Man skal aflægge 9 prøver i alt (skriftlige + mundtlige). I de 9 prøver indgår Studieretningsprojektet og At-eksamen. Disse er obligatoriske. For elever startet i 2011 eller senere: Hvis man har et ekstra A-fag skal man også op til en ekstra prøve.
  
  Alle øvrige prøver sker der lodtrækning iblandt – dog sådan at i A-fag med både skriftlig og mundtlig eksamensmulighed kommer man op i mindst en af disse.
  
  Man skal efter 2g have været oppe i mindst en prøve.
  
  Det er kun prøver på det højeste niveau, man har faget, der tæller. Dvs. har man været til eksamen i et fag i 1g - og vælger dette som valgfag i 3g - tæller 1g prøven ikke med i de 9.
• Eksamensbevis
  
  Eksamensbeviset indeholder samtlige opnåede årskarakterer (på fagets højeste niveau - ej hf) samt eksamenskarakterer.
  
  Karaktererne har forskellig vægt. A-niveauer har vægt 2, B-niveauer 1,5 og C-niveauer 1. I fag med skriftlig karakter fordeles vægten ligeligt mellem skriftlige og mundtlige karakterer.
  
  Der udregnes ét samlet gennemsnit.
  
  For stx-elever påføres eksamensbeviset også karakteren for nv og ap. Denne karakter indgår ikke i udregningen af gennemsnittet.
  

• Bilag 12    Biologi A – stx, juni 2013
• Bilag 15    Dansk A – stx, juni 2013
• eksperimentelle arbejdsmetoder

  • Krav i biologi (A) på gymnasiet
• udgangspunkt i videnskabsfaget, og det er præget af udviklingen inden for moderne biologisk og bioteknologisk forskning
• forståelse af betydningen af menneskets aktivitet,
• menneskets forståelse af sig selv
• ansvarlighed, stillingtagen og handling
• Formålet med undervisningen er, at eleverne opnår biologisk indsigt og udvikler ansvarlighed for sig selv og for andre levende organismer.
• formulere og analysere biologiske problemstillinger med sikker anvendelse af biologiske fagudtryk såvel i kendte som i nye sammenhænge
• gennemføre selvstændige observationer og undersøgelser og tilrettelægge eksperimenter såvel i laboratoriet som i felten, herunder vurdere risikomomenter og de sikkerhedsmæssige foranstaltninger ved omgang med biologisk materiale, apparatur og kemikalier
• analysere og bearbejde data fra eksperimentelt arbejde samt bearbejde og formidle resultater fra biologiske undersøgelser
• analysere og vurdere artikler med biologisk indhold
• opsøge og vurdere information vedrørende miljø, sundhed, medicin og bioteknologi
• demonstrere viden om fagets identitet og metoder
• vurdere omfattende biologiske problemstillinger og disses betydning på lokalt og globalt plan
• formulere sig struktureret såvel mundtligt som skriftligt om biologisk faglige emner, herunder inddrage etiske/holdningsmæssige forhold
• have faglig baggrund for stillingtagen og handlen i forbindelse med egne og samfundsmæssige problemstillinger med biologisk indhold.
• dansk sprog og litteratur

  • Krav i dansk (A) på gymnasiet
• Gennem den intensive tekstlæsning, der forbinder sproglige, historiske og æstetiske synsvinkler, bringes oplevelse, analyse og fortolkning i samspil.
• – udtrykke sig præcist, nuanceret og formidlingsbevidst såvel mundtligt som skriftligt
• – beherske skriftsprogets normer for korrekthed og anvende grammatikkens og stilistikkens grundbegreber
• – dokumentere indblik i sprogets funktion og variation, herunder dets samspil med kultur og samfund
• – anvende centrale mundtlige fremstillingsformer (herunder holde faglige oplæg og argumentere for et synspunkt) med formidlingsbevidsthed
• – anvende centrale skriftlige fremstillingsformer (herunder redegørelse, diskussion, analyse og fortolkning) med formidlingsbevidsthed
• – demonstrere viden om fagets identitet og metoder
• – analysere og vurdere primært ikke-fiktive tekster i alle medier
• – analysere, fortolke og perspektivere primært fiktive tekster i alle medier
• – dokumentere kendskab til en bred repræsentation af centrale danske litterære værker gennem tiderne med perspektiv til litteraturen i Norden, Europa og den øvrige verden
• – demonstrere viden om træk af den danske litteraturs historie med eksempler på samspillet mellem tekst, kultur og samfund
• – demonstrere kendskab til og forholde sig til det moderne mediebillede, herunder kunne analysere og vurdere teksters kommunikative betydning samt mediets rolle i kommunikationen
• – navigere og udvælge information i skærmbaserede tekster med et fagligt fokus.

29 more annotations...

• Studieretning 4 - Studieretningsfag:

  • Min studieretning - Biologi-psykologi
    
    Biologi (A) Psykologi (B) Matematik (C)